Eksempel 1Hvor mye er 50 % av 80?
- 50 % er en halv.
- 80 delt på 2.
Svar: 40
Prosent betyr «av hundre» — og henger sammen med brøk og desimaltall.
5. trinn7. trinn
Prosent betyr «av hundre». 25 % er 25 av hundre.
Derfor er prosent bare en annen måte å skrive brøk og desimaltall på.
50 % er 1/2 er 0,5. 25 % er 1/4 er 0,25. 10 % er 1/10 er 0,1.
Satt ikke det første? Prøv det neste. De forklarer det samme på hver sin måte.
Svar: 40
Svar: 15
Svar: 150
Du trekker fra prosenttallet i stedet for å regne det ut. 20 % av 100 blir 80.
Først regner du ut hvor mye 20 % er. Så trekker du fra, hvis oppgaven ber om det.
Du tror 10 % alltid er lite.
10 % av 10 kroner er én krone. 10 % av en million er hundre tusen. Prosent er alltid av noe.
Oppgavene på denne siden er knyttet til disse kompetansemålene i Læreplan i matematikk 1.–10. trinn (MAT01-06). «Knyttet til» er vår egen vurdering av hva innholdet øver på — ikke en godkjenning fra Utdanningsdirektoratet.
Etter 5. trinnKM13265
bruke tall, tegning og konkreter til å beskrive og utforske sammenhenger mellom brøker, desimaltall og prosenter
Etter 6. trinnKM13277
lage og løse problemer med desimaltall, brøk og prosent og argumentere for egne løsninger
Etter 7. trinnKM13286
bruke tall, tekst, tabeller, tegning og konkreter for å representere prosenter og kunne oversette mellom brøk, desimaltall og prosent
Etter 7. trinnKM13288
bruke hensiktsmessige strategier i hoderegning og skriftlig regning med brøk, desimaltall og prosent og forklare strategier
Hele planen etter 5. trinn(udir.no, åpnes i ny fane)Hele planen etter 6. trinn(udir.no, åpnes i ny fane)Hele planen etter 7. trinn(udir.no, åpnes i ny fane)