Mattetime

Tilgjengelighet

Les opp oppgaven

Ugla leser oppgaven høyt når den kommer. Nyttig for de som ikke leser ennå.

Denne nettleseren kan ikke lese opp tekst. Prøv Safari, Chrome eller Edge.

Slik kan du bruke Mattetime

  • Bare tastatur: bruk Tab for å flytte deg, Enter eller mellomrom for å velge. Det du står på har alltid en tydelig ramme.
  • Svar med tallene: når svaret er et lite tall, trykker du tallet og får svar med en gang. Er tallet større, skriver du det og trykker «Svar».
  • Les opp igjen: høyttalerknappen ved oppgaven leser den på nytt, så mange ganger du vil.
  • Rolige bevegelser: har du slått på «reduser bevegelse» på enheten, følger Mattetime det automatisk.
  • Store knapper: alt kan trykkes med en finger, også på nettbrett.

Innstillingen lagres bare i nettleseren på denne enheten. Les hele tilgjengelighetserklæringen.

Alle regnemåter

Hva mangler i regnestykket?

Finn tallet som mangler ved å bruke den motsatte regnearten.

3. trinn4. trinn

Hva er dette?

Noen ganger er det ikke svaret som mangler, men et av tallene inni regnestykket.

Da bruker du den motsatte regnearten for å finne det.

Minus er det motsatte av pluss. Deling er det motsatte av gange.

Slik gjør du det

  1. Se hvor spørsmålstegnet står, og hva som er gjort med det.
  2. Står det ? + 4 = 11, er det lagt til 4. Det motsatte er å trekke fra 4.
  3. Står det 3 · ? = 18, er det ganget med 3. Det motsatte er å dele på 3.
  4. Gjør det motsatte på tallet som står alene på den andre siden av likhetstegnet.
  5. Sett svaret inn i regnestykket og les det høyt. Stemmer det?

Eksempler

Satt ikke det første? Prøv det neste. De forklarer det samme på hver sin måte.

Eksempel 1? + 4 = 11

  1. Det er lagt til 4.
  2. Det motsatte er å trekke fra 4.
  3. 11 minus 4 er 7.
  4. Sjekk: 7 pluss 4 er 11. Riktig.

Svar: 7

Eksempel 215 − ? = 9

  1. Her mangler tallet som ble trukket fra.
  2. Tenk: hvor langt er det fra 9 opp til 15?
  3. Fra 9 til 15 er seks skritt.
  4. Sjekk: 15 minus 6 er 9.

Svar: 6

Eksempel 3? : 4 = 5

  1. Tallet er delt på 4, og det ble 5.
  2. Det motsatte av deling er gange.
  3. 5 ganger 4 er 20.
  4. Sjekk: 20 delt på 4 er 5.

Svar: 20

Hvor brukes det?

  • Du vet hva det kostet til sammen og hva du betalte — hvor mye mangler?
  • Oppskrifter der du vet hvor mye det skal bli, men ikke hvor mye du har igjen å ha i.
  • Det er den samme tenkingen som likninger på 7. trinn, bare uten bokstaven x.

Pass på her

Du regner det som står, uten å se hvor spørsmålstegnet er.

Se på plasseringen først. ? + 4 = 11 og 4 + 11 = ? er helt ulike oppgaver.

Du bruker samme regneart som står i stykket.

Du skal bruke den motsatte. Står det pluss, regner du minus.

Prøv selv

Hva mangler?Hva mangler? Gange og deling

For lærere og foresatte: hvor dette hører hjemme i læreplanen

Oppgavene på denne siden er knyttet til disse kompetansemålene i Læreplan i matematikk 1.–10. trinn (MAT01-06). «Knyttet til» er vår egen vurdering av hva innholdet øver på — ikke en godkjenning fra Utdanningsdirektoratet.

  • Etter 3. trinnKM13243

    bruke hensiktsmessige strategier for addisjon og subtraksjon til å lage og løse problemer fra lek og hverdag

  • Etter 3. trinnKM13244

    forklare og utforske sammenhenger mellom addisjon og subtraksjon i hoderegning og skriftlig regning

  • Etter 3. trinnKM13249

    bruke likhets- og ulikhetstegn som relasjonelle symboler for å sammenligne størrelser, mengder, uttrykk og tall

  • Etter 4. trinnKM13258

    bruke hoderegning og skriftlig regning til å utforske og forklare sammenhenger mellom de fire regneartene

Hele planen etter 3. trinnHele planen etter 4. trinn