Eksempel 1Doble 7
- 7 pluss 7.
- Tre opp til 10, og fire til.
Svar: 14
Dobbelt så mye, og halvparten så mye.
3. trinn
Å doble er å legge tallet til seg selv. Du får dobbelt så mye.
Å halvere er det motsatte: du deler i to like deler.
Bare partall kan halveres og bli hele tall.
Satt ikke det første? Prøv det neste. De forklarer det samme på hver sin måte.
Svar: 14
Svar: 46
Svar: 9
Du prøver å halvere et oddetall og får et tall som ikke stemmer.
Oddetall kan ikke deles i to hele like deler. Sjekk om tallet er et partall først.
Du dobler bare det ene sifferet i et tosifret tall.
Doble tierne og enerne hver for seg, og legg dem sammen til slutt.
Oppgavene på denne siden er knyttet til disse kompetansemålene i Læreplan i matematikk 1.–10. trinn (MAT01-06). «Knyttet til» er vår egen vurdering av hva innholdet øver på — ikke en godkjenning fra Utdanningsdirektoratet.
Etter 3. trinnKM13254
bruke dobling og halvering i hoderegning og skriftlig regning