Eksempel 1Et rektangel er 5 cm langt og 3 cm bredt. Hva er omkretsen?
- Gå rundt: 5 pluss 3 pluss 5 pluss 3.
- Eller: 5 pluss 3 er 8, ganger 2.
Svar: 16 cm
Hva det er inni, hva det er rundt, og hvor mye det er plass til.
3. trinn4. trinn6. trinn
Omkrets er hvor langt det er hele veien rundt figuren. Det er en lengde.
Areal er hvor mye det er inni. Det måles i ruter, altså i kvadratcentimeter eller kvadratmeter.
Volum er hvor mye det er plass til inni noe som har høyde også. Det måles i kuber.
Satt ikke det første? Prøv det neste. De forklarer det samme på hver sin måte.
Svar: 16 cm
Svar: 15 kvadratcentimeter
Svar: 24 kubikkenheter
Du blander areal og omkrets.
Omkrets er turen rundt. Areal er gulvet inni. To helt ulike spørsmål.
Du glemmer at rektangelet har fire sider.
Lengden finnes to ganger, og bredden finnes to ganger.
Du skriver cm på et areal.
Areal måles i ruter, så enheten er kvadratcentimeter.
Oppgavene på denne siden er knyttet til disse kompetansemålene i Læreplan i matematikk 1.–10. trinn (MAT01-06). «Knyttet til» er vår egen vurdering av hva innholdet øver på — ikke en godkjenning fra Utdanningsdirektoratet.
Etter 3. trinnKM13253
måle arealer i praktiske situasjoner med ikke-standardiserte og standardiserte måleenheter
Etter 4. trinnKM13264
måle volum i praktiske situasjoner med ikke-standardiserte og standardiserte måleenheter og samtale om resultatene
Etter 6. trinnKM13280
utforske arealer og volum i praktiske situasjoner og bruke hensiktsmessige måleenheter
Etter 6. trinnKM13285
utforske praktiske problemer med areal ved å bruke oppdeling og distributivitet
Etter 6. trinnKM13281
bruke og utforske strategier for å måle og regne ut areal og omkrets
Hele planen etter 3. trinn(udir.no, åpnes i ny fane)Hele planen etter 4. trinn(udir.no, åpnes i ny fane)Hele planen etter 6. trinn(udir.no, åpnes i ny fane)